İstanbul’da öğretmenler yaz tatilinde de öğrenmeye devam etti

İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda Öğretmen Akademileri tarafından yürütülen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli – İstanbul Yaz Atölyeleri, bu yaz döneminde öğretmenlere hem mesleki hem de kişisel gelişim alanında çok yönlü imkânlar sundu.

Program kapsamında bu yıl 90’dan fazla atölye ve etkinlik düzenlendi. İstanbul’un 45 farklı noktasında gerçekleştirilen eğitimlere, 5 bini aşkın başvuru yapıldı ve 3 bin 600 öğretmen fiilen katılım gösterdi. Çalışmalarda, farklı üniversitelerden akademisyenlerin de yer aldığı 70 uzman eğitmen görev aldı.

Atölyeler, klasik eğitim içeriklerinin ötesine geçerek öğretmenlere geniş bir yelpazede yeni deneyimler kazandırdı. Katılımcılar, düşünme becerilerinden algoritmik uygulamalara, sanat ve spordan felsefe ve tarihe, planetaryum gezilerinden doğa temelli öğrenme etkinliklerine kadar pek çok farklı alanda eğitim aldı. Çeşitli müzelerde, bilim merkezlerinde ve doğa alanlarında gerçekleştirilen uygulamalar sayesinde öğretmenler yalnızca bilgi edinmekle kalmadı, farklı alanlarda tecrübeler yaşadı.

Katılımın tamamen gönüllülük esasına dayalı olduğu programda, İstanbul’daki öğretmenlerin yanı sıra yaz aylarında şehirde bulunan farklı illerden gelen öğretmenler de yer aldı. Bu durum, öğretmenlerin tatil döneminde dahi gelişimlerini sürdürme yönündeki iradesini ortaya koydu. Akademisyenlerin katkılarıyla program, akademik derinliği yüksek bir içerik kazandı.

İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, programın kapanışında yaptığı değerlendirmede şunları söyledi:

“Yaz Atölyeleri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin sahadaki canlı bir yansımasıdır. Öğretmenlerimiz tatil döneminde bile özveriyle öğrenmeye, kendini geliştirmeye ve yenilikleri sınıflarına taşımaya devam ediyor.

Bu süreç, bize gösteriyor ki İstanbul’daki eğitim camiası, değişen ihtiyaçları karşılamak için sürekli bir yenilenme iradesine sahip. Öğretmenlerimizin gönüllü olarak yürüttükleri yolculuk, aslında çocuklarımızın geleceğine yapılmış en değerli yatırımdır.

Farklı disiplinlerden akademisyenlerin ve uzmanların katkısıyla yürütülen atölyelerimiz, sadece öğretmenlerimizi değil; onların aracılığıyla öğrencilerimizi ve dolayısıyla tüm İstanbul’u zenginleştirmektedir. Bizim önceliğimiz, öğretmenlerimizin her zaman öğrenen, üreten ve ilham veren bireyler olarak yetişmesidir.”

İstanbul Yaz Atölyeleri, öğretmenlerin ve tüm eğitim ekosisteminin sürekli gelişim ve öğrenme kültürü üzerine inşa edilmesinde öncü bir rol oynadı.

Programın önümüzdeki yıllarda daha da genişletilmesi hedefleniyor.